MonCompte13

Deux visites sont possibles et l’occasion d’un échange de points de vue, de partage ; elles permettent en outre un approfondissement en classe avec les professeurs d’arts plastiques et de littérature.

1- Le musée du Pavillon de Vendôme : Histoire de l’architecture du Pavillon et du jardin à la française

2- Le musée du Pavillon de Vendôme et la carte blanche donnée à un(e) artiste : temps fort de l’année, le Pavillon de Vendôme donne au printemps une carte blanche à un(e) artiste contemporain(e), afin d’investir les salons du musée.

Objectifs de la visite :
- Découvrir un musée / monument historique et un jardin à la française
- Se familiariser avec l’art contemporain
- Découvrir l’univers d’un artiste
- Observer, se questionner, réfléchir, échanger et partager

Deux types de visites sont proposées aux élèves de mars à juin :

1 - Histoire de l’architecture du Pavillon de Vendôme et du jardin à la française : après avoir rappelé l'histoire du Pavillon, l'observation du jardin aborde l'histoire du jardin à la française, permet de repérer les principales caractéristiques et d'aborder les autres types de jardins. C'est aussi l'occasion d'évoquer les jardins de Versailles réalisés par André Le Nôtre.

2- La carte blanche donnée à un(e) artiste : la carte blanche permet de partir à la découverte d’un(e) artiste et de produire, suite à la visite, une création, à la manière de l’artiste.

1h30 pour chaque visite

WC : au Pavillon : 1 WC à la turque dans le jardin
- Point d’eau : au Pavillon uniquement dans le jardin
- Possibilité de pique-niquer dans les jardins du Pavillon de Vendôme (bancs et aire de pique nique avec tables disponibles)
- En cas d’intempéries, les visites en extérieur sont annulées, et peuvent être alors reportées.
- Les médiations sont conçues selon un contenu réfléchi dont le temps d’intervention est non compressible, dans un souci de qualité.
- Une médiatrice ne prend en charge qu’une seule classe par médiation (30 élèves maximum).
- Les enseignants et accompagnateurs doivent encadrer les élèves dont il sont responsables et en assurer la discipline.