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L’atelier pédagogique Les Photophiles permet aux plus jeunes d’apprendre à manipuler les images en se questionnant sur les paysages qui les entourent. Par cette conversation ludique à travers les paysages, les jeunes pourront mettre des mots sur des photos et sortir du simple « J’aime / J’aime pas » pour tendre vers une autonomie du regard, aiguiser son œil d’habitant, de citoyen, se forger un point de vue personnel sur les manières d’habiter et de vivre.

L’équipe du Bureau des guides propose de découvrir les paysages du territoire à la table, dans un premier temps, puis en partant en balade avec un photographe. Au retour de la balade, les jeunes produisent, une exposition avec les clichés qu'ils ont réalisés.

Objectifs :

-Travailler en groupe.

-Apprécier les différents types de paysages environnants.

-Questionner l’organisation du monde.

-Exprimer ses émotions, ses sentiments par les mots et la production d’images.

-Comprendre la notion de série et de choix artistiques.

-Explorer des sites patrimoniaux et le territoire. 

-Découvrir la pratique de la marche et de la photographie avec un artiste. 

-Découvrir les professions de guide, paysagiste, urbaniste, de photographe ou encore de commissaire d’exposition.

Cette action peut s'adresser aux professeurs d'arts plastiques, géographie, anglais et aux documentalistes.

• JOUR 1

MATIN : UN JEU EN ATELIER POUR SE RENCONTRER - AU SEIN DE L’ÉTABLISSEMENT

Une cinquantaine de photographies pour découvrir les paysages et une discussion avec un photographe½ journée (environ 3h)

Par le biais de jeux simples et ludiques connus de tous allant du Time’s up, à des jeux de classement, les participants sont invités à manipuler une cinquantaine d’images. Le jeu pourra apporter des éléments de réflexion par rapport à un contexte en créant des espaces de discussion entre les joueurs. Il pourra également amener à des pratiques créatives et artistiques stimulant l’imagination de ces derniers en les incitant à partir d’images à développer leur propre univers par le biais du dessin, de l’écriture, de la photographie, etc.

Au cours de la matinée ils seront amenés à rencontrer le photographe qui les accompagnera durant la suite de la journée sur le terrain. Ce dernier présentera son parcours et son travail et pourra répondre aux questions des jeunes.

APRÈS-MIDI : UNE BALADE DANS LES PAYSAGES - DANS UN QUARTIER DE MARSEILLE PROCHE DE L’ÉTABLISSEMENT (3h)

Une balade-atelier pour observer les paysages et apprendre à cadrer ½ journée

Le groupe sera invité le temps de balade à prendre des photos à leur tour. À cette occasion, ils auront la possibilité de questionner l’intervenant sur sa pratique de photographe et d’en apprendre davantage sur les paysages traversés. Certains paysages qui composent les photos du jeu pourront être rencontrés lors de la balade avec les élèves.

JOUR 2

UNE JOURNÉE DE MONTAGE D’EXPOSITION  - AU SEIN DE L’ÉTABLISSEMENT

Un atelier pour apprendre à monter une micro-exposition une journée ( 5h)

Le groupe sera invité à sélectionner des images prises lors des balades et à créer des séries thématiques avec l’aide du photographe. De courts textes seront rédigés par chacun·e pour expliquer les motivations de ses choix. La deuxième partie de journée sera consacrée à l’accrochage des images. À la fin de la journée, les élèves du même niveau seront invités au vernissage de la mini-exposition pour partager un moment convivial.

Le choix de l'intervenant se fera en fonction des attentes pédagogiques de l'établissement et des préconisations du Bureau des guides. 

• Sener Yilmaz d'origine turque, possibilité de discuter avec lui en anglais. Son travail s'oriente davantage vers le photo reportage journalistique.

• Nina Patin et Paul Cabanes Photographe et graphiste, ils manient l’art de l’association des images et de la narration pour créer des expositions autour des paysages et de ses habitants.

• La photo sensible propose l’apprentissage et la pratique de la photographie instantanée en noir et blanc. Spécialistes du portrait de rue, ils savent faire dialoguer les corps avec ce qui les entourent.

Afin de mutualiser les repérages de balade il est demandé à chaque établissement retenus de programmer 2 actions.

Une action dure 2 jours complets soit 11H d'ateliers.

Cette action est réalisable entre janvier et mai 2025.

Le jeu se déroule dans une salle de classe et l'exposition de préférence dans un lieu commun (préau, CDI...) afin que l'exposition soit vue des autres élèves. La balade se déroule aux abords de l'établissement - pas de nécessité de transport.

Balade d'une demi-journée en ville à proximité de l'établissement lors de la première journée.