MonCompte13

Les comédien·ne·s présentent un enchaînement de scènes où les personnages subissent différentes formes d’oppression (sexisme, normes de genre, réputation) les empêchant d’agir comme ils/elles le souhaitent. Les élèves ont la possibilité d’arrêter le jeu et de venir sur scène remplacer un personnage pour changer ou faire cesser la situation d’oppression. La représentation est suivie de groupes de parole et d’information afin de retravailler en petits groupes les questions soulevées.

Le modèle « Silence, ils s'aiment » aborde l’amour et les premiers rapports sexuels et questionne les normes et les représentations. Il permet aussi de parler des risques sexuels, du plaisir ou des difficultés à communiquer dans un couple d’adolescent·e·s.

Le projet se déroule en deux étapes.

Étape n°1 : représentation de théâtre forum (deux classes à la fois)
Public : deux classes réunies, niveau de classe en fonction du théâtre forum
Nécessité d’un espace de représentation à l’intérieur de l’établissement : auditorium, CDI, réfectoire
Durée de l’intervention : 2 heures
Nombre d’intervenant·e·s : 5
Au minimum 2 adultes de l’établissement assistent à la séance

Étape n°2 : groupe de parole (une classe à la fois)
Public : une seule classe divisée en deux groupes non mixtes
Durée de l’intervention : 2 heures par classe
Nombre d’intervenant·e·s : 2
Une personne référente de l’établissement assiste à chaque demi-groupe.

Le projet se déroule en deux étapes. Etape n°1 : représentation de théâtre forum Durée de l’intervention : 2 heures pour deux classes réunies

Etape n°2 : groupe de parole Durée de l’intervention : 2 heures par classe, chacune étant divisée en demi-groupes non mixtes

Étape n°1 : Représentation de théâtre forum (deux classes à la fois)

Nécessité d’un espace de représentation à l’intérieur de l’établissement : auditorium, CDI, réfectoire

Étape n°2 : groupe de parole (une classe à la fois)

Nécessité de deux espaces distincts : deux salles de classes