Questions de violences
Cette intervention s'inscrit dans une optique de prévention des violences en milieu scolaire. L'ADEJ propose de donner une qualification juridique aux actes de violence en se référant au règlement intérieur et à la loi.
Ainsi, les phénomènes de banalisation des violences et de culpabilité des victimes peuvent être discutés, et l’image parfois négative qu’ont les jeunes du fait d’être victime est remise en question.
Il s'agit tout d'abord de débattre avec les élèves sur le thème de la violence à l'école. Pour ce faire, trois courts-métrages leur sont présentés.
Ces vidéos sont le résultat d'un projet mené avec les élèves d'une classe de 4ème du collège Miramaris de Miramas, qui ont choisi de mettre en scène les thèmes des vols, des bagarres et des agressions sexuelles. Ils ont imaginé eux-mêmes les scénarios et interprété les différentes saynètes.
Dans un second temps, à partir des réactions suscitées, nous élargissons le débat à d'autres formes de violences rencontrées au collège (violences verbales comme les insultes, la diffamation, le harcèlement moral…). Puis, nous envisageons les suites tant pour les victimes que les auteurs, ces conséquences pouvant être de plusieurs types : sanctions disciplinaires internes à l’établissement, sanctions judiciaires si une plainte a été déposée.
Durée de l’action : 2 heures
Une salle de classe avec un tableau, équipée d’un vidéoprojecteur, d’un ordinateur et d’enceintes, et d’un écran ou d’un mur blanc pour la projection.