MonCompte13

Nous accompagnerons toutes les étapes pour construire un sifflet magique. Les élèves seront initiés au logiciel informatique Tinkercad : nous commencerons par la manipulation de formes simples puis nous décomposerons l’objet souhaité pour identifier les différentes étapes de conception et les modéliser. Enfin nous aborderons la mise en route et l’utilisation de l’imprimante 3D pour la fabrication du Sifflet Magique.

Séance 1 :

• Présentation du Projet

• Introduction à la modélisation 3D

• Présentation des 2 types de processus de création : illustrations et ex. de logiciels.

• Focus sur Tinkercad : Environnement logiciel

• Vocabulaire (solide, perçage, …)

• Explications du fonctionnement et des fonctionnalités

• Pratiques basiques.

  Séance 2 :

  Nous analyserons et identifierons les différentes étapes de conception nécessaires à la modélisation du sifflet souhaité. Pour ce faire, des petits prototypes réels leur permettront de visualiser les formes et vides en présence. En binôme, les élèves retranscriront une à une sur le logiciel les phases retenues (volumes, dimensions, positionnement, …) pour créer les volumes et les perçages nécessaires.

  Séance 3 :

  Nous poursuivrons la manipulation sur le logiciel pour finaliser l’objet modélisé. Une fois le modèle achevé sur le logiciel, ils seront en mesure d’exporter les fichiers (STL), de les trancher pour les transmettre à l’imprimante 3D.

  L’alimentation, le réglage et la mise en route de l’impression 3D mèneront à la fabrication de quelques exemplaires et parachèveront ainsi le projet.

  Sur la dernière séance, en fonction de l’avancée ou en attendant la fabrication des quelques exemplaires, nous pourrions être amenés à créer des panneaux supports de présentation à l’attention d’autres classes. 
  

3 séances de 2h

Pour la réalisation de ces ateliers, nous devons accéder à une salle informatique (au moins un ordinateur pour deux élèves) et bénéficier d'une liaison internet sur chaque poste de travail.