Accompagner les collégiens pour réduire leurs consommations d’eau

Contenu et objectifs de l'action

L'eau, une ressource "CLÉ" et vitale pour les êtres vivants est au cœur des préoccupations de notre ère.
Nous proposons aux élèves de comprendre les enjeux, et plus que d'avoir une vision chez eux ou au collège, d'avoir une vision globale des solutions pour la préservation de notre eau.
Basé sur des chiffres, notre support donne des exemples concrets pour agir.
Nous interviendrons avec la Société des Eaux de Marseille, notre partenaire local pour cette sensibilisation qui témoignera du travail quotidien pour que les Marseillais aient une eau potable et des enjeux liés à l'eau.

OBJECTIFS :

- Comprendre le cycle de l'eau - la nature de l'eau

- Connaitre les pĂ´les importants de la consommation d'eau

- Connaitre localement d’où vient l'eau de Marseille, avec l'intervention de la Société des Eaux de Marseille ou de l'association Planète bleue, spécialisé sur le sujet de l'eau

- Connaitre les gestes afin de réduire sa consommation d'eau

Déroulé de l'action

COMMENT RÉDUIRE SA CONSOMMER MOINS D’EAU

C’est quoi le cycle de l’eau et la nature de l'eau ?

Notre consommation d’eau

- Qui prélève l’eau ?
- Qui consomme l’eau ?
- La consommation des particuliers
- Combien de litre d’eau pour faire ? imagine…
- Que se passe t’il avec l’eau ?
- Les températures qui augmentent depuis 1882
- Un modèle qui s’effondre ?
- L’être humain a-t-il besoin d’eau ?
- Le changement de nos comportements, une Ă©vidence ?

- ATELIER : Par groupe de 5 trouver des solutions pour réduire notre consommation d’eau
• Comment utiliser l’eau plus intelligemment ? Chez vous, dans votre collège ?
• Comment récupérer l’eau en générale ? Ou stocker l’eau ? Réduire la consommation d’eau dans les villes ?
• Comment utiliser l’eau plus intelligemment dans le domaine de l’Agriculture ?
• Comment utiliser l’eau plus intelligemment pour son jardin ?
• Comment utiliser la nature pour avoir plus/conserver l’eau ?

- Des solutions possibles pour demain

Format de l'action

1 demi-journée d’animation de 3h30 heures

Les modalités techniques et logistiques de l'action

support PPT, projection en salle par vidéo projecteur.

Une intervenante, Armelle CHARRE Ingénieur Technico Commerciale eau : l'entreprise "les eaux de Marseille" interviendra

Nombre minimum de classes par action
1
Nombre maximum de classes par action
1
Niveaux
6e, 5e, 4e, 3e, ULIS, SEGPA, Micro-collège

Pour que cette action éducative puisse être intégrée au parcours d'éducation artistique et culturelle de l'élève, il est important de la recenser dans ADAGE.

Personnes Ă  contacter pour cette action
Caroline NICOLEAU - 06 63 90 31 55 - tresordenature@outlook.fr

Illustrations

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