“Vous en pensez quoi ?” Emission radio faites pour des collégiens par les collégiens
Ecriture et création d’une émission de radio faite pour les collégiens par les collégiens.
L’atelier radio-podcast est un moyen pédagogique et ludique d’élaborer un projet ensemble tout en développant son expression personnelle.
Objectif : fabriquer sa propre émission de A à Z comme à la radio. On acquiert les techniques de base du « média radio » : interview, micro trottoir, prise de parole, gestion du temps... On apprend à agencer des thèmes prioritaires et transmettre une information.
Pour faire une émission, il faut choisir son sujet ! Les collégiens auront le choix entre différents projets, ou pourront décider de choisir leurs propres sujets sur le format de “vous en pensez quoi ?”. Exemple :
vous en pensez quoi du changement climatique ?
vous en pensez quoi des discriminations ?
vous en pensez quoi de Tik Tok ?
Vous en pensez quoi du harcèlement ?
de l’amour ?
des médias ?
des séries télévisées ?
…
Les émissions permettront aux élèves de travailler de nombreuses compétences techniques (matériels audio, de prise de son et montage audio) mais aussi des compétences sur la recherche d’information, la compréhension du monde de l’information, de la rédaction et la prise de parole.
A partir de la thématique choisie ou proposée, chaque émission radio sera construite sur la base de 4 modules de 3h d'ateliers radio.
Atelier 1 : compréhension de l’univers de la radio, écoute d’extraits d’émission, présentation des différents métiers du son, de la radio et du journalisme. Présentation des objectifs et du rendu attendu des ateliers. Constitution des équipes : 4 équipes de rédaction qui auront pour mission d’écrire et d’animer une émission sur un thème choisi, et 1 équipe technique “reporter” chargée d’aller collecter des témoignages pour la réalisation de 4 micro-trottoirs (1 par équipe de rédaction).
Atelier 2 : Les 4 équipes de rédaction travaillent sur le choix des thématiques de leur émission parmi un corpus proposé (ou une idée originale). Chaque émission répond par sa thématique au leitmotiv “vous en pensez quoi…”, exemple : “vous en pensez quoi de Tik Tok / du changement climatique/ des JO…etc…” L’équipe technique reporter appréhende le matériel d’enregistrement audio et procède à la captation de premiers témoignages.
Atelier 3 : Les équipes de rédaction préparent l’animation et la répartition des rôles en vue de la réalisation des émissions. Cet atelier est crucial et permet à chacun de mieux maîtriser l’exercice de l’oral et de développer sa confiance en soi. Via des exercices de prise de parole les animateurs permettront aux élèves d’obtenir les outils d’expression et d’éloquence. L’équipe technique reporter continue son travail de prise de son avec les micro-trottoirs, et commence le montage des interviews pour leur diffusion lors des émissions.
Atelier 4 : Les équipes de rédaction réalisent les derniers préparatifs et procèdent à la réalisation de leurs émissions. L’équipe technique reporter participe avec l’un des animateurs à la mise en place technique des plateaux radio, et l’accompagnement de leur réalisation. En fonction du temps disponible, les émissions pourront être écoutées, sinon les émissions seront envoyées au professeur référent.
4 séances de 3 heures dans l'enceinte de l'établissement
Afin de permettre des recherches sur internet dans la phase de préparation, l’idée est de disposer d’un ordinateur pour 3 personnes.
La salle équipée d’un vidéo projecteur devra permettre la constitution de 5 groupes d'élèves (tables). L’équipe Urban prod amènera le matériel de captation vidéo et sonore (caméra, pied, micro) permettant l'enregistrement final des contribution des élèves.
Cette action s'adresse prioritairement aux collèges équipés ou en cours d'acquisition d'une WEB RADIO.