Les chats détectives : repérer les violences et savoir réagir

Contenu et objectifs de l'action

Conçu et rĂ©alisĂ© par les juristes de l’ADEJ, le site Internet« Les chats dĂ©tectives, mission : repĂ©rer les violences et savoir rĂ©agir Â»permet de traiter des questions de violences entre enfants et des maltraitances, avec pour objectif d’informer les jeunes afin qu’ils identifient les diffĂ©rentes formes de violences et qu’ils puissent savoir rĂ©agir lorsqu’ils y sont confrontĂ©s.

Les deux parties qui composent le site permettent, en fonction des besoins recensés par les équipes pédagogiques, d’approfondir les violences entre pairs et/ou les maltraitances.

Dans le cadre des actions éducatives du Conseil Départemental nous proposons d’animer la première partie sur les violences entres pairs.

Déroulé de l'action

Cette partie du site expose plusieurs saynètes qui invitent les enfants à explorer les différentes formes de violences, à les identifier et savoir réagir afin de n’être ni victime, ni auteur, et à demander de l’aide.

Les divers lieux et espaces (écoles, espaces publics, Internet et réseaux sociaux…) sont mis en scène.

Cette intervention s'inscrit dans une optique de prévention des violences. L'ADEJ propose de donner une qualification juridique aux actes de violence en se référant à la Loi.

L’objectif est de permettre tout d’abord aux enfants de pouvoir s’exprimer librement à propos de la violence (sous toutes ses formes). Puis, il s’agit de les éclairer sur les conséquences tant pour les victimes que pour les auteurs, y compris au niveau judiciaire.

Les situations exposées permettent de décrypter les violences physiques, psychologiques et sexuelles, mais aussi le harcèlement.

Le site Internet est conçu pour être un support pédagogique interactif. Il représente donc le support de l’intervention. Cette dernière suit le rythme de l’analyse des différentes scènes illustrées. Elle est donc découpée en différentes séquences d’une dizaine de minutes. Le temps passé sur chaque situation varie en fonction de la compréhension des élèves.

Les juristes proposent aux collégiens de décrire et de réagir aux différentes saynètes proposées. Ils peuvent ainsi évaluer si les élèves identifient, connaissent ou ont été confrontés aux situations présentées. Ils adaptent donc les explications et les qualifications juridiques qu’ils donnent. Ils sollicitent également les collégiens sur la conduite à tenir lorsque l’on est confronté aux diverses formes de violences.

Dans chaque scène, des vignettes « personnages Chats Ă  cliquer Â» permettent d’éclairer les situations mises en scène. Le « Chat Je vous dis tout Â» fournit des explications juridiques sur les actes illustrĂ©s, leurs consĂ©quences, et informe sur le traitement judiciaire des infractions que constituent certains actes, tant pour les victimes que pour les auteurs. Le « Chat Juste une prĂ©cision Â» permet d’apporter une analyse de la scène prĂ©sentĂ©e, un complĂ©ment d’information ou une anecdote. Le « Chat De l’aide Â» indique comment et Ă  qui demander de l’aide si on est victime ou tĂ©moin de violences.

La saynète qui met en image le harcèlement aide à prendre conscience de son mécanisme et de toutes les infractions cumulatives qui le constituent.

Un jeu, en dernière partie du site, permet de récapituler les informations communiquées et d’apprécier la compréhension des collégiens.

Les juristes de l’ADEJ prennent la parole et rĂ©pondent aux questions Ă  tour de rĂ´le : lorsque l’un est en train d’interagir avec les Ă©lèves, l’autre peut entendre les commentaires ou questions Ă©noncĂ©s Ă  voix basse et rebondir dessus. Cela permet de maintenir un certain dynamisme de l’intervention et la concentration des collĂ©giens.

Format de l'action

Au sein de l'établissement scolaire, en classe.

Les modalités techniques et logistiques de l'action

Une salle de classe équipée d’un accès Internet, d’un vidéoprojecteur et d’un écran ou d’un mur blanc pour la projection.

Nombre d'intervenants pour l'action
2
Nombre minimum de classes par action
1
Nombre maximum de classes par action
1
Niveaux
6e, 5e

Pour que cette action éducative puisse être intégrée au parcours d'éducation artistique et culturelle de l'élève, il est important de la recenser dans ADAGE.

Personnes Ă  contacter pour cette action
  • Florence GRAVELINES - 04 86 77 65 44 - association.adej@wanadoo.fr
  • Shanti KAISER - 04 86 77 65 44 - association.adej@wanadoo.fr
Association
ACCES AU DROIT DES ENFANTS ET DES JEUNES (A.D.E.J)