Planète Zéro Déchet anime des ateliers pédagogiques en milieu scolaire depuis 2019. Son objectif est de rendre la démarche zéro déchet accessible à tous et de contribuer à une évolution des comportements, parce que chaque geste compte. Ses actions s’articulent autour de l’apport de connaissances clés permettant de comprendre les enjeux, et de la recherche de solutions pour devenir acteur de la transition écologique et tendre vers un mode de vie plus durable, pour vivre mieux et ensemble.

Cette action pédagogique vise à sensibiliser les collégiens aux enjeux environnementaux et sociaux liés à la fast fashion, tout en les engageant dans des pratiques plus durables et responsables. Elle se décline en trois séances de trois heures, articulées autour de la compréhension, de la réflexion critique et de l’action concrète.

Les élèves découvrent dans un premier temps le cycle de vie d’un vêtement, de la production à l’élimination, à travers des vidéos explicatives et des jeux. Un quiz interactif permet d’évaluer leurs connaissances tout en rendant l'apprentissage ludique. L’accent est mis sur les impacts environnementaux (pollution de l’eau, émissions de CO₂, épuisement des ressources, déchets textiles) et sociaux (conditions de travail, salaires injustes, exploitation humaine). L’objectif est de susciter une prise de conscience des enjeux mondiaux liés à nos choix vestimentaires.

Les élèves participent ensuite à un débat mouvant pour réfléchir à leurs habitudes de consommation. Ils découvrent des labels éthiques (GOTS, Fair Wear, etc.), des initiatives responsables ou locales, afin de montrer que des alternatives existent. Des ateliers pratiques (réparation, up-cycling, relooking de vêtements) leur permettent de valoriser le réemploi et la créativité.

Enfin, les élèves sont invités à passer à l’action en organisant un projet de sensibilisation au sein de leur établissement : friperie éphémère, exposition thématique, création de vidéos ou affiches. Cette mise en pratique favorise l’engagement personnel et collectif tout en consolidant les apprentissages.

Cette action vise ainsi à former des jeunes citoyens éclairés et responsables, capables de faire des choix plus durables au quotidien.

Nos interventions utilisent une pédagogie active, elles favorisent l’intelligence collective et développent la capacité des élèves à trouver des solutions ensemble. La structure des séances est revue au préalable avec l’enseignant référent afin de s’adapter au mieux à sa classe. Le déroulé des séances permet aux élèves d’être toujours en action : le rythme change régulièrement pour maintenir leur attention. Chaque phase de questionnement est suivie d’un jeu ou d’une activité permettant la mise en pratique et la vérification des acquis. Les exercices se pratiquent en groupe pour favoriser la solidarité et la collaboration entre les enfants.

Enseignants concernés : tous les enseignants.

Classes concernées : tous niveaux et types. Les contenus sont adaptés à chaque profil de classe.

SÉANCE 1 « LES DESSOUS CACHES DE LA MODE : UN IMPACT ECOLOGIQUE ET HUMAIN » (3h)

Phase 1 – Introduction

• Présentation du thème et de l’action

• Brainstorming sur la mode et les habitudes d’achat

Phase 2 – Discussion / débat

• Diffusion d’une vidéo courte sur la fast fashion

• Echange collectif sur les différents types de pollution générés par la fast fashion et ceux sur lesquels les élèves peuvent agir en tant qu’individus

• Jeu en équipe pour valider les acquis

Phase 3 – Atelier : le cycle de vie d’un vêtement

• En petits groupes, reconstitution du parcours d’un jean : production, transport, consommation, déchets

• Mise en évidence de l’impact carbone, de la consommation d’eau, des conditions de travail

Phase 4 – synthèse collective

• Création d’une carte mentale “Les impacts de la fast fashion”

• Conclusion sur les enjeux éthiques et écologiques

SÉANCE 2 « VERS UNE MODE RESPONSABLE : ALTERNATIVES ET ENGAGEMENT CITOYEN» (3h)

Phase 1 – le recyclage

• Quiz sur ce qui peut être recyclé et comment. Les élèves (re)-découvrent par le jeu, différents moyens existants de recycler des vêtements

Phase – 2 Débat mouvant

• Un temps de réflexion est laissé aux élèves autour de phrases telles que “Acheter en fast fashion est un choix personnel”, “Je ne peux pas m’habiller éthique à mon âge”…

• Lancement d’un débat participatif pour faire émerger les représentations et ouvrir la réflexion

Phase 3 – Les alternatives durables

• Présentation des labels éthiques, marques responsables, seconde main

• Atelier pratique : création d’un tote bag à partir d’un vieux vêtement (amené par les élèves)

Phase 4 – Bilan participatif

• Rédaction d’une charte individuelle ou collective du "consom’acteur de la mode"

• Discussion : que puis-je changer, même à mon niveau ?

En alternative, nous pouvons organiser une sortie afin de visiter une friperie, un centre de recyclage ou un atelier de couture spécialisé dans les réparations de vêtements.

SÉANCE 3 « VERS UNE MODE RESPONSABLE : AGIR EN ECO-CITOYEN » (3h)

Phase 1 – Atelier de co-construction de projet

• Idéation : quelles actions pour sensibiliser ou changer les comportements ?

• Exemples : Organisation d’une friperie éphémère dans le collège, réalisation d’une campagne d’affichage ou vidéo, création d’un guide de la mode éthique pour ados

Phase 2 – Mise en pratique ou prototypage

• Réalisation de supports : affiches, logo de la friperie, teaser vidéo, badges, etc.

Phase 3 – Conclusion

• Temps d’engagement personnel : “Mon geste concret à partir de demain”

• Valorisation des idées et mise en perspective

- Séance 1 : 3 heures (atelier en classe ou CDI) - Séance 2 : 3 heures (atelier en classe ou CDI, alternative : sortie scolaire sous réserve de transport disponible) - Séance 3 : 3 heures (atelier en classe ou CDI, ou éco-événement dans le collège) Les séances seront animées par une ou deux chargées de mission sensibilisation scolaire, selon les séances.

- Une salle de classe ou CDI (si possible organisée en 5 ilots)

- Un tableau

- Un vidéoprojecteur avec sono et câble HDMI

- Impression de documents liés à l’organisation

• Laetitia CAILLET - 06 75 98 78 40 - laetitia@planetezerodechet.org
• Laetitia PAYAN - 06 85 67 18 83 - contact@planetezerodechet.org