Approcher la création chorégraphique avec BRAISES de Michel Kelemenis

Contenu et objectifs de l'action

KLAP Maisonpour la danse porte la crĂ©ation au cĹ“ur de chaque action. C’est Ă  partir de la crĂ©ation artistique que Kelemenis&cie et les 60 compagnies accueillies en rĂ©sidence nourrissent le lieu de leur diversitĂ©. La saison 2026-2027 est celle des cĂ©lĂ©brations : 15 ans de KLAP Maison pour la danse, 40 ans de crĂ©ation de Kelemenis&cie, autant d’occasions de permettre aux jeunes scolarisĂ©s en collèges dans le DĂ©partement des bouches-du RhĂ´ne de s’ouvrir Ă  la crĂ©ation chorĂ©graphique, Ă  la diversitĂ© de ses styles, Ă  la beautĂ© d’un art universel et aux portĂ©es aussi bien esthĂ©tiques, que politiques de la danse.

 

C’est là l’occasion pour des collégiens et collégiennes des Bouches du Rhône de découvrir différentes façons d’approcher la création chorégraphique à l’instant même de son surgissement. Pour en mesurer les enjeux et difficultés, il leur est proposé des ateliers de pratique artistique permettant d’éprouver concrètement le travail qui sépare le mouvement naturel de l’art de la danse, articulé notamment avec la création BRAISES de Michel Kelemenis qui voit le jour en début d’année 2027, et dispensés par les artistes à découvrir sur scène. Le spectacle BRAISES prend la forme d’un septuor dansé. Le titre choisi est une métaphore pour évoquer la nature profonde de la collaboration entre le chorégraphe et les interprètes, atteinte après de nombreuses années d’inventions et d’évolution des processus.

 La venue Ă  une rĂ©pĂ©tition est prĂ©parĂ©e par un premier contact avec la danse de crĂ©ation via un atelier du regard (ouverture sur la culture chorĂ©graphique et la prise de parole sur la danse)

Un premier atelier de pratique chorégraphique avec un artiste de Kelemenis&cie permet de découvrir l’art de la danse, et l’esthétique accessible du travail de Michel Kelemenis magnifiant la virtuosité de ses danseurs.

L’invitation à une répétition, suivie d’un dialogue avec le chorégraphe, propose un contact avec l’œuvre vivante en cours d’élaboration. elle peut être complétée par l'assistance à une répétition d'une deuxième compagnie en résidence à KLAP le même jour.

Après la venue à la répétition, les ateliers se poursuivent, ancrés dans les principes créatifs découverts lors de la répétition et avec les interprètes vus en répétition.

 

Les objectifs :

Découvrir un champ culturel, la danse

Développer la culture générale et la prise de parole sur un art réputé difficile

Affiner la connaissance de soi et de son corps

Echanger avec des artistes au quotidien proche (basés à Marseille ou en proximité)

Expérimenter le savoir-être dans une institution culturelle

Favoriser la confiance en soi et en l’autre

Déroulé de l'action

De novembre 2026 Ă  avril 2027

 SĂ©ance 1 : Atelier du regard – au collège

Visionnage et commentaire par les élèves d’extraits vidéo de spectacles – cet atelier permet d’acquérir un socle de culture chorégraphique et des outils d’appropriation et de compréhension de l’œuvre. Ce temps légitime la parole des jeunes sur la danse, art réputé élitiste et pourtant langage d’un espace partagé par tous les êtres humains, le corps.

 SĂ©ance 2 : Atelier de pratique 1 – au collège ou pour un Ă©tablissement proche de KLAP, Ă  KLAP si le collège manque d’espace

Ce premier atelier de pratique chorégraphique permet de découvrir l’art de la danse et les enjeux de la création. En prélude à la venue à la répétition, le contact avec l’artiste favorise la mise en relation des élèves et de la compagnie.

 SĂ©ance 3: RĂ©pĂ©tition de Kelemenis&cie au travail Ă  KLAP Maison pour la danse, qui ouvre les portes de sa crĂ©ation aux jeunes. Un temps d’échanges est organisĂ© entre les Ă©lèves et le chorĂ©graphe.

Le temps consacrĂ© aux jeunes par les membres de la compagnie renforcent leur estime de soi : ces artistes en crĂ©ation prennent le temps de leur parler, voir sur scène l’artiste qui vient leur donner des ateliers leur permet de mesurer la considĂ©ration dont ils font l’objet.

OU spectacle chez l’un de nos partenaires culturels du territoire

 SĂ©ances 4 et suivantes : Ateliers 2 Ă  5 – au collège ou pour un Ă©tablissement proche de KLAP, Ă  KLAP si le collège manque d’espace.

La suite de la pratique chorégraphique met les jeunes dans le sillage de la création découverte à KLAP. L’artiste de Kelemenis&cie en charge de ces ateliers partage avec les élèves le processus chorégraphique traversé lors des répétitions de BRAISES.

Format de l'action

Séance 1 : Atelier du regard – au collège Séance 2 : Atelier de pratique 1 – au collège ou pour un établissement proche de KLAP, à KLAP si le collège manque d’espace Séance 3: Répétition de Kelemenis&cie au travail à KLAP Maison pour la danse ; si un collège inscrit 2 classes dans l’action, la venue des deux classes peut s’organiser au même moment. Séances 4 et suivantes : Ateliers 2 à 5 – au collège ou pour un établissement proche de KLAP, à KLAP si le collège manque d’espace.

Les modalités techniques et logistiques de l'action

1 Atelier du regard : un ordinateur relié à internet et à un vidéo projecteur

Ateliers de pratique : un gymnase avec matériel de diffusion sonore

Une venue à KLAP en journée : transports en communs très proches (Gare St Charles à moins de 15 minutes à pied)

Nombre d'intervenants pour l'action
7
Nombre minimum de classes par action
1
Nombre maximum de classes par action
1
Niveaux
6e, 5e, 4e, 3e, ULIS

Pour que cette action éducative puisse être intégrée au parcours d'éducation artistique et culturelle de l'élève, il est important de la recenser dans ADAGE.

Personnes Ă  contacter pour cette action
Mariette TRAVARD - 04 96 11 11 20 - publics@kelemenis.fr
Association
Plaisir d'offrir