Une semaine de résidence avec la caravane dans la cour et une présence continue de l'artiste (8h à 17h). Des moments de représentations, d'ateliers, de répétitions. Des spectacles qui se dérouleront dans la caravane et des ateliers au sein des classes (ou salles prévues à cet effet). L'organisation générale (avec les temps d'ateliers et de spectacles) se fera en collaboration avec les acteurs du collège impliqué dans le projet. Un planning sera établi et mis à la disposition des élèves.
"Le Modique Théâtre" est une caravane théâtre ambulant d'une vingtaine de places qui transporte avec lui différentes formes de "théâtre d'objet" de 10,15 ou 30 min.
Une résidence d’artiste est proposée au sein du collège durant une semaine avec l’installation de la caravane-théâtre dans la cour de l’établissement. 

Lors de cette semaine sa mission sera :

• Pour une seule classe qui sera la « classe création » réalisation d’un « petit spectacle » à partir d’ateliers, derencontres et d’échanges menés avec les élèves en référentiel avec leur programme. Suivie en fin de semaine d’une restitution dans le collège. Pour un volume horaire de 24 h.
  
  

·         Pour 3 classes la sensibilisation à la pratique du "théâtre d'objet" et aux thématiques des spectacles qu'ils iront voir (2h). Des spectacles existants du répertoire de la compagnie sont en lien avec les référentiels pédagogiques de français (Le fantastique, la métamorphose, les mythes antiques, les objets du quotidien…), de musique (opéra), de SVT (écologie)…

·         Pour plusieurs collégiens sur réservation la diffusion dans le cadre d’une scène ouverte dans la caravane de certaines des créations de la compagnie durant la pause méridienne.

Cette résidence d’artiste a pour objectifs de permettre :

• Aux jeunes de découvrir la démarche de création d’un artiste, d'expérimenter une démarche artistique, de rencontrer au plus près l'artiste et son œuvre et de découvrir un lieu et une pratique atypique, le théâtre d'objet et le théâtre ambulant.

• À l'artiste de partager sa réflexion avec les jeunes, de nourrir son travail artistique avec eux et de confronter ses créations déjà existantes avec ce public.

• À l’établissement scolaire d’enrichir le volet culturel du projet d’établissement et de vivre une expérience unique de projet interdisciplinaire de tout le collège autour d’un projet artistique créatif et participatif.

• À l'équipe enseignante de rencontrer un artiste, d'échanger avec lui sur son travail de création, d'acquérir de nouveaux outils pour aborder une thématique, d’approcher les référentiels du programme d’une façon innovante et complémentaire, de poser un autre regard sur les élèves.

Ø  Pour une « classe création »référente : 24 h avec la compagnie Co-texte répartie en :

-  5 matinées de 4 h d’ateliers et spectacles :
•      Découverte du théâtre d'objet : Comment à partir de l’objet nous pouvons créer une narration ? À partir de divers exercices ludiques et pédagogiques nous tenterons collectivement de répondre à cette question.
•      Spectacles du répertoire de la compagnie
•      Création d’un spectacle avec l’artiste et les collégiens.
•      Exploration du thème à partir d'exercices de théâtre d’objet.
•      Propositions interdisciplinaires
•      Choix des axes du thème/ des groupes.
•      Premières propositions/Structuration des propositions.
•      Mise en place définitive des idées afin de fixer les propositions.
- Et une restitution le vendredi après-midi (4h) devant public
•      Répétitions.•  Restitutions des propositions devant spectateurs

Ø  Pour 3 autres classes un après-midi « sensibilisation à la pratique « (le théâtre d'objet) et « découverte du répertoire » de l’artiste
 (2 h pour 1 classe par après-midi sauf le vendredi) :
Prise de contact avec la classe entière avec une présentation du thème du spectacle et de la discipline.
Un spectacle du Modique Théâtre : (Voir plaquette) en 2 demi-groupe qui permutent (l’établissement doit mettre à disposition un professeur ou un assistant d’éducation afin de temporiser le temps du spectacle 2X15 min). Bord plateau avec la classe entière.

Ø  Pour plusieurs collégiens scène ouverte durant la pause méridienne (6h sur la semaine)
·  La caravane est ouverte durant la pause méridienne de 12H à 13H30. Les collégiens s’inscrivent sur réservation (par la vie scolaire ou le CDI) pour assister à un spectacle de 10/15 minutes de la compagnie Co-texte.
2 spectacles sont possibles :
-Fable écologique avec Fausto 
-Mythologie avec Déméter et Perséphone 

Voir les détails du déroulé de l'action dans la plaquette pédagogiqueci dessous

36h qui seront réparties ainsi : • 24 h d’ateliers de création d'un spectacle pour une classe à raison de 4 h d’ateliers de création tous les matins en vue de la restitution du vendredi après-midi. (Possibilité d’inviter quelques spectateurs (parents + classes). La jauge pour du théâtre d’objet est de maximum 60/70 personnes). • 6 h d’ateliers sensibilisation au théâtre d’objet et spectacle du répertoire (Répartie sur 3 classes) • 6h de scène ouverte sur la pause méridienne sur réservation

Il s’agit de toucher un grand nombre élèves, en temps scolaire à partir de projets construits avec l'équipe pédagogique à savoir, les enseignants et le professeur documentaliste mais également lors du temps méridien avec l'équipe éducative à savoir la vie scolaire.
Un investissement global du collège et de toute son équipe est nécessaire pour la réalisation de ce projet.

La caravane doit pouvoir rentrer dans la cour de l'établissement et stationner dans un endroit relativement plat. Elle peut accueillir jusqu’à 20 personnes, pourvue de banquettes, climatisée, c’est un mini-théâtre. Elle mesure 5,60m de longueur, 2,10 m de large et 2,50m de hauteur.

Besoins techniques :

·          Electricité : Une prise basique (16A)

·          Temps de montage (idéal): 2h.

·         Temps de démontage(idéal) : 1h30.

Les ateliers, eux, pourront se dérouler dans des salles de classe ou des lieux mis à disposition avec un maximum d'une classe par atelier. Il est préférable que les ateliers se fassent dans la même classe toute la journée.