Interventions ludiques et participatives auprès des élèves pour :
- Prendre conscience des conséquences des rumeurs et diffusions d’images intimes,
- Informer les élèves sur les risques de l’usage des Réseaux sociaux,
- Utiliser les outils numériques dans le respect de soi-même et des autres,

Objectifs :

- Prendre conscience des conséquences des rumeurs et diffusions d’images intimes
- Informer les élèves sur les risques de l’usage des Réseaux sociaux
- Utiliser les outils numériques dans le respect de soi-même et des autres
- Droit à l’image : aspects juridiques et risques encourus
- Apprendre concrètement comment faire face aux rumeurs et réputations

- Débloquer des situations de rumeur et de briser la loi du silence
- Trouver des solutions concrètes : Agir si on est témoin ou victime de rumeur
- Reprendre confiance en soi
- Développer l’empathie

-  Repérer des adultes de confiance et se confier sur les difficultés qu'il.elle peut rencontrer

Dans cette action, l’objectif est double : donner des solutions aux collégiens et repérer les enfants victimes.

 Outils utilisés:

- jeu de la ligne (d'accord/pas d'accord),
- jeu de rôle et mises en situation : propagation de la rumeur
- témoignages, vidéos,
- réflexion individuelle écrites
- rappel de la loi

- jeu du « avance d’un pas » (empathie),

- activité de valorisation et développement de l’estime de soi et d’auto évaluation positive (qualités et compétences)

Rendez-vous avec la direction et l'équipe pédagogique ou médico-sociale : organisation, attentes respectives, transmission d'informations importantes en fonction de ce qui est ressorti lors des séances, bilan.

Mise en place de deux séances de 2h par classe.

4 heures d'intervention au total par classe : 2 séances x 2 h par demi-classe avec un intervalle minimum de 15 jours entre les deux séances ; Donc 2 intervenants en même temps pour séparer la classe en 2 ; Il est souhaitable que ces actions s’adressent à toutes les classes d’un niveau.

- Besoin de 2 salles de classe simultanément pouvant accueillir 15 élèves, avec un tableau, un vidéo projeteur ;
- Présence de l’adulte référent (Prof, infirmière, AS, CPE et/ou principal) qui fera le lien entre l’équipe pédagogique et l’association (information, communication)