Dans une société addictivante, les adolescents sont confrontés très tôt à différentes dépendances générées par la société de consommation. Ils sont d’autant plus influencés qu’ils sont vulnérables à cette âge charnière. Ils ont besoin de s’identifier et de « copier » leurs copains et se confrontent au cadre parental et éducatif. De nouvelles addictions sont apparues avec le développement des écrans, des smartphones, des réseaux sociaux et jeux vidéo. La Malbouffe inonde les hypermarchés, une consommation trop élevée de sucre entraine une augmentation de l’obésité chez les jeunes. La dépendance au sucre est plus addictive que la cocaïne. La consommation de cigarettes et d’alcool est toujours aussi élevée, voir en augmentation chez les jeunes.

L’action soulève ici une problématique de santé publique sur les incidences des addictions sur la santé des adolescents. Ces comportements entrainent, dans les addictions comportementales, des décrochements scolaires, un manque de sommeil, de la nervosité, de la violence. Dans les addictions physiques (tabac, alcool, sucre), il s’agit de la santé du corps qui est en jeu.

> Les enjeux pédagogiques :

Notre objectif est d’inviter les adolescents à prendre du recul sur leurs comportements aliénant, imposés inconsciemment par les nouvelles normes de la société de consommation, auxquelles il est plus facile de se référer plutôt que de réfléchir par soi-même et d’affirmer sa propre identité.

Le Théâtre Forum a pour but d’ouvrir un débat avec les adolescents, en faisant du théâtre un lieu d’échanges. Il permet d’agir en prévention dès le collège, au moment de l’âge de 11-13 ans, période charnière des addictions. Il permet d’aborder des réalités pratiques en jouant des situations s’inspirant de comportements du quotidien de ce que vit l’adolescent, et de trouver des alternatives à ces comportements.

L’adolescent, en voyant les saynètes, est confronté à son comportement addictif. Il peut ensuite réagir pour discuter du problème et intervenir sur scène pour trouver une solution.

Exemple de scénario de saynète : Léo essaye d’arrêter de fumer. Cela marche quelques temps puis il reprend, confronté avec ses copains qui fument devant lui.

Le choix de l’addiction sera ciblé avec le professeur référent demandeur de l’action.

L'action se déroule en 2 temps :

> un rendez-vous préalable d'une heure en présentiel ou à distance entre le comédien-psychothérapeute et le professeur référent de l'action afin de cibler les besoins des élèves et l'addiction.

> une intervention de 2 heures sous forme de théâtre forum pour 1 à 2 classes, de la 6ème à la 4ème (11-13 ans)

Les 3 comédiens dont 2 également psychothérapeutes spécialisés dans les comportements addictifs jouent sous forme de saynètes des situations que rencontre l’adolescent confronté à son comportement addictif. Le format se veut participatif où les adolescents vont réagir pour discuter du problème et intervenir sur scène pour trouver une solution.

Enseignants concernés : Tout le personnel est concerné et bienvenu : enseignants, infirmier(e) scolaire

Nous pouvons réaliser deux actions par jour sur des créneaux de 2 heures : après la récréation du matin et / ou après le repas de midi.

Une salle, un amphithéâtre, un réfectoire pouvant accueillir 1 à 2 classes.

Des chaises en nombre suffisant pour le groupe : pas d'élèves assis par terre

Un accès électrique.

Prévoir 1 heure de préparation et 30 minutes de rangement

• Delphine BONNAUD - 06 81 67 06 07 - delphinebonnaud@free.fr
• Astrid GIORGETTA - 06 61 43 89 03 - ciepicapica@gmail.com