LE GLANEUR - danse et cinéma - spectacle + ateliers avec le Théâtre Massalia

Contenu et objectifs de l'action


LE GLANEUR - danse et cinéma - spectacle + ateliers avec le Théâtre Massalia
Le Théâtre Massalia souhaite proposer à des collégien.nes la pièce du chorégraphe Romain Bertet, Le Glaneur, conçue pour être jouée en établissement scolaire et qui a déjà été expérimentée auprès d'un public adolescent. Celle-ci sera accompagnée d'un atelier de pratique chorégraphique mené par Romain Bertet et Pierre Laneyrie comédien.

L'ensemble permettra aux jeunes à la fois de découvrir ou mieux connaître la danse contemporaine, par la pratique culturelle et par l'expérimentation artistique. La pièce évoquant des oeuvres cinématographiques, la proposition pourra résonner tant avec les cours d'EPS que ceux de Français, d'Histoire.

Déroulé de l'action

Dans un premier temps, la classe accueillera Le Glaneur puis un échange avec le danseur aura lieu à l'issue de la représentation.
Ensuite, 2 x 2h d'atelier chorégraphique seront dispensées par deux danseur.euses.

La première séance travaillera sur l’association entre le corps et la voix.
Par une série de jeux mettant en lien une phrase parlée et une série de mouvement, les élèves créeront un vocabulaire dans lequel mouvements de voix et mouvements de corps se répondent. Des mises en situation pourront ensuite se construire où chacun.e des participant.es aura la possibilité de prendre la parole physiquement et oralement.
Par l'aspect ludique, les jeunes se retrouveront ainsi à construire des danses sans le savoir au préalable.

Dans une 2eme séance, il s’agira de travailler à partir d’extraits de film.
Il sera demandé aux participants de retrouver 1 ou 2 répliques d’un film, série, dessin animé qu’ils apprécient. A partir de cet ensemble, nous organiserons une forme de chorale dans laquelle un chef d’orchestre fera jouer un choeur avec toutes ces répliques.
Nous associerons ensuite ce principe de choeur au travail développé lors de la première séance pour construire par groupe une forme de jeu/improvisation dans lequel chacun.e sera chef d’orchestre autant que membre du choeur, acteur.rice de ces bouts de film et danseur.euse des gestes qui y sont associés.

Format de l'action

1h30 pour le spectacle et l'échange, 2 x 2h d'ateliers

Les modalités techniques et logistiques de l'action

Spectacle :
Espace de jeu nécessaire: 6mx5m, pouvant accueillir 2 classes
Temps d’installation : 2 h Temps de démontage : 30 minutes
Un accès à une prise de courant (16A) est nécessaire

Ateliers : 2 lieux permettant la mise en mouvement d'un groupe d'élèves

Nombre minimum de classes par action
1
Nombre maximum de classes par action
2
Niveaux
4e, 3e

Pour que cette action éducative puisse être intégrée au parcours d'éducation artistique et culturelle de l'élève, il est important de la recenser dans ADAGE.

Personnes Ă  contacter pour cette action
Fanette THERME - 06 61 01 23 74 - ftherme@theatremassalia.com
Association
ACGD-Théâtre Massalia

Illustrations

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